Banco de Dados LISA - Videos

O presente trabalho foi realizado dentro do âmbito de um projeto que visava a efetivação de um vídeo sobre o parto tal como ele costuma se dar no Hospital da Universidade de São Paulo. Cada uma de suas três partes acompanha o cotidiano de uma gestante (seus medos, aspirações e expectativas) desde os dias que antecedem até o momento do parto e os primeiros contatos travados entre a mãe e seu bebê. Este é um audiovisual que se trata de uma experiência de cunho documental, próximo de uma abordagem etnográfica, mas de caráter bastante particular, uma vez que propõe a um conjunto de gestantes, a realização de uma pesquisa em conjunto sobre as imagens captadas durante os partos.

Este documentário surge a partir de pesquisa realizada entre 1994 e 1996 nas terras Dogon, sociedade negro-africana da República do Mali (África do Oeste). É possível trilhar através de seu percurso algumas das proposições da sociedade Dogon para o entedimento da Loucura.

Filme realizado durante a gravação do CD "HOMÃPANI ASHANINKA" composto e executado pelos ASHANINKA da Aldeia Apiwtxa que fica na beira do rio Amônia no estado do Acre. A fala desse grupo étnico que vive na fronteira entre o Brasil e o Peru é recuperada através de depoimentos e de imagens de práticas rituais.

O vídeo acompanha a viagem ritual do terno de Adão Barbeiro, folião de guia, pelos gerais de São Francisco, norte de Minas Gerais. Em nome de "Santos Reis"parte a folia da cidade para a roça, do "lado de cá" para o "lado de lá" do rio, num percurso que conecta simbologicamente "passado" e "presente" dos foliões, quase todos eles migrantes que atravessaram, nalgum momento da vida, o rio São Francisco.

Três presos da Penitenciária Lemos de Brito, em Niterói (RJ), relatam seus cotidianos na prisão, suas visões de mundo, como preenchem seus dias, quais são seus sonhos e falam sobre os significados da palavras "liberdade" e "ser humano" .

Vídeo que registra a oficina de teatro realizada pelo projeto "Escola que Vale" com professores do ensino fundamental na cidade de Parauapebas (PA) em 1999. Nesta oficina, não é o "teatro tradicional" mais sim o chamado "teatro espontâneo" que foi trabalhado junto aos professores.O "teatro espontâneo", que parte da possibilidade de se fazer teatro no dia-a-dia, funciona da seguinte forma: um determinado grupo cria, dramatiza, e encena uma história conjuntamente. A oficina foi registrada dia após dia, e, por esta razão, mostra todas as etapas pelas quais passaram um grupo de professores - da criação à interpretação - dando ao expectador a possibilidade de ver e entender como se desenvolve o processo criativo proposto pelo teatro espontâneo.

Vídeo que registra a oficina de fotografia realizada com professores do ensino fundamental pelo projeto "Escola que Vale" na cidade de São Luís (MA) em 1999. O olhar sobre a cidade de São Luís e a importância da fotografia na constituição da memória dos indivíduos e das sociedades são os principais temas trabalhados. O dia-a-dia da oficina é mostrado juntamente com vários depoimentos tanto dos professores responsáveis quanto dos professores alunos.

Vídeo que registra a oficina de literatura realizada com professores do ensino fundamental pelo projeto "Escola que Vale" na cidade de Açailândia (MA) em 1999. Nesta oficina é trabalhado junto aos professores o ofício de se contar histórias e todos os recursos possíveis para captar a atenção dos expectadores.

Vídeo que registra a oficina de música realizada com professores do ensino fundamental pelo projeto "Escola que Vale" na cidade de Marabá (PA) em 1999. Musicalização e musicalidade foram os temas tratados juntos aos professores, os quais conheceram uma série de novos instrumentos e terminaram por compor uma banda. A capacidade musical de todo e qualquer indivíduo foi o tema central desta oficina.

Vídeo que registra a Oficina de Dança realizada com professores do ensino fundamental pelo projeto "Escola que Vale" na cidade de João Neiva (ES) em 1999. A oficina começa incentivando a conciência do corpo e dos movimentos do ponto de vista fisiológico para a partir daí entender a dança como movimento corporal consciente. As cenas da oficina são intercaladas com depoimentos das professoras-alunas e dos professores responsáveis.

Vídeo que registra a oficina de artes visuais realizada com professores do ensino fundamental pelo projeto "Escola que Vale" na cidade de Catas Altas (MG) em 1999. A oficina propôs trabalhos de desenho, pintura e escultura para os professores, que enquanto produziam foram falando na mudança de seus olhares e percepções de mundo. A arte como forma de expressão individual e coletiva é o mote desta oficina e deste documentário posto que os professores responsáveis buscaram trazer a arte, aparentemente distante e difícil, para o cotidiano dos professores alunos, realizando desta forma um processo de desmistificação e simplificação do conceito e da prática dos vários tipos de artes.

Este filme retrata o período conhecido como o "Auge do Império", de 1860 a 1880, marcado por uma certa estabilidade e unificação política. Na economia, após o declínio da mineração, inicia-se o surto do café, de onde se constituirá a elite brasileira, que será responsável pela produção das artes plásticas, desenvolvidas sob o patrocínio do Estado monárquico, a corte dos "Barões do café". É uma época que se caracteriza pelo conservadorismo do sistema político e da produção artística.

Retrata o processo da República no Brasil, proclamada em 1889, procurando aliar fatos históricos e aspectos da conjuntura econômica com as produções culturais da época.

Retrata os anos 30 no Brasil, caracterizado politicamente pelo governo de Getulio Vargas, com a implantação do chamado Estado Novo, vigente de 1937 a 1945, nas artes pelo movimento modernista, cristalizado na "Semana de Arte Moderna" em 1922 e no mundo acadêmico pela criação da Universidade do Brasil em 1931, em 1933 pela Escola Livre de Sociologia e Política e no ano seguinte pela inauguração da Universidade de São Paulo. O vídeo conta ainda com depoimentos de Florestan Fernandes, Walter Zanini e Carlos Lemos.

A influência norte-americana, a participação do Brasil na II Guerra Mundial e a ascensão e declínio do Estado Novo de Getúlio Vargas são resgatados por meio de imagens de época, principalmente de filmes do DIP - Departamento de Informação e Propaganda - do Governo Vargas. A Atlântida, o Teatro de Revista e a Rádio Nacional mostram o fortalecimento da cultura de massa.

O filme enfoca a cultura metropolitana dos anos 80 por meio de sua produção artística e de cenas do cotidiano. Mostra a influência da automação e dos meios de comunicação de massa numa cultura que se caracteriza pela pluralidade e pela diversidade.

Natural de São Paulo, nascido em 1942, Baravelli cursou arquitetura na FAU/USP e iniciou seu trabalho em artes plásticas como aluno de Wesley Duke Lee. Foi um dos fundadores da Escola de Arte no Brasil, em 1970. Professor, cronista e co-editor de várias revistas, como a Arte em São Paulo. No vídeo, o artista enfatiza o processo de criação partindo de reminiscências e fragmentos do cotidiano.

Gregório Gruber nasceu em Santos (SP), em 1951. Iniciou cedo os estudos de desenho e formou-se em artes plásticas na FAAP. Desenhista, pintor, gravador e fotógrafo, tem na cidade de São Paulo um de seus temas recorrentes em obras de marcante hiper-realismo.

Nascido em Barcelos (Portugal), em 1949, Juca Martins mudou-se para o Brasil, onde iniciou suas atividades em fotografia na Editora Abril. Destacou-se como fotojornalista, tendo publicado seus trabalhos nos mais importantes periódicos do País. Recebeu vários prêmios por ensaios sobre questões sociais e de direitos

Maureen Bisilliat nasceu na Inglaterra, em 1931, tendo chegado ao Brasil em 1952. Naturalizou-se brasileira e dedicou-se ao estudo da cultura do país. Iniciou seu trabalho em artes plásticas como pintora. Dedicou-se à fotografia na década de 60 como fotojornalista das revistas "Realidade" e "Quatro Rodas". Realizou trabalhos em cinema e vídeo buscando sempre maior compreensão da realidade brasileira.