INFÂNCIA

Provavelmente, a antropóloga mais lida e mais conhecida é a norte-americana Margaret Mead (1901 - 1978). Nos EUA, Bali e Nova Guiné, Mead estudou o desenvolvimento de crianças sob os aspectos sexuais e comportamentais para perceber quais regras sociais transformavam as pessoas no que elas são. Mead percebeu, através de suas pesquisas, que a mesma adolescência, que nos EUA e Europa consistia num período de grande stress emocional e conflito pessoal, era, sob muitos aspectos, bem mais alegre e agradável em Samoa. Margaret Mead enfatizou que os seres humanos fazem arranjos sociais de diferentes formas sem que um arranjo seja mais valorativo do que outro.

Por que meu filho sempre me pede um brinquedo novo? Por que minha filha quer mais uma boneca se ela já tem uma caixa cheia de bonecas? Por que meu filho acha que precisa de mais um tênis? Por que eu comprei maquiagem para minha filha se ela só tem cinco anos? Por que meu filho sofre tanto se ele não tem o último modelo de um celular? Por que eu não consigo dizer não? Ele pede, eu compro e mesmo assim meu filho sempre quer mais. De onde vem este desejo constante de consumo?

Este documentário reflete sobre estas questões e mostra como no Brasil a criança se tornou a alma do negócio para a publicidade. A indústria descobriu que é mais fácil convencer uma criança do que um adulto, então, as crianças são bombardeadas por propagandas que estimulam o consumo e que falam diretamente com elas. O resultado disso é devastador: crianças que, aos cinco anos, já vão à escola totalmente maquiadas e deixaram de brincar de correr por causa de seus saltos altos; que sabem as marcas de todos os celulares mas não sabem o que é uma minhoca; que reconhecem as marcas de todos os salgadinhos mas não sabem os nomes de frutas e legumes. Num jogo desigual e desumano, os anunciantes ficam com o lucro enquanto as crianças arcam com o prejuízo de sua infância encurtada. Contundente, ousado e real este documentário escancara a perplexidade deste cenário, convidando você a refletir sobre seu papel dentro dele e sobre o futuro da infância.

No interior do estado do Maranhão, um menino e suas buscas pela imensidão da paisagem.

Descreve rivalidade entre as crianças da mesma idade em duas culturas: Bali e Nova Guiné. O foco é no modo como reagem à mãe que cuida de outro bebê, a perfuração da orelha de um irmão mais novo e a presença de uma boneca.

O filme registra cenas da vida de uma criança balinesa, Karba, começando com um cerimonial de aniversário no sétimo mês. Ele aborda a sua relação com os pais, as tias, od tios, enfermeira, e outras crianças; como ela é amamentada, lhe ensinam a andar, dançar e brincar. O filme é narrado por Maragaret Mead

São Paulo, década de 50. Emi, nissei de 8 anos, vai atrás de seu irmão desaparecido para entregar o ovo que os pássaros dele botaram.

O filme faz parte do Projeto História dos bairros de São Paulo, realizado pela Prefeitura Municipal, com o apoio da Fapesp. Através das memórias de Lourenço Diaféria, escritor e jornalista nascido no Brás, somos levados a conhecer a história e as particularidades deste famoso bairro da capital paulista.

Com o controle do texto e da narrativa,meninos e meninas de rua falam de suas vidas e entrevistas, desfile de moda e dramatização, denunciando o abuso de autoridade. Vídeo realizado dentro do projeto"Devolução de imagem aos meninos de rua".

A partir do depoimento de mães, avós, madrinhas, vizinhos, monta-se a trama das relações sociais que respaldam a circulação de classes populares em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O que se inicia muitas vezes como estratégia para permitir a saída das mães para o trabalho se desdobra em relacionamentos efetivos a afetivos com as crianças. Este vídeo foi realizado no contexto de uma pesquisa coordenada pela antropóloga Claudia Fonseca.